「聞く」から「聴く」へ――民音研究所が紹介する“アクティブ・リスニング”

民音研究所（MOMRI）のオリビエ・ウルバン所長と、英国の音楽教育家マイケル・スペンサー氏による対談映像を公開しました。

テーマは、音楽をより深く、主体的に味わう「アクティブ・リスニング」。ケニア国立民族音楽舞踊団の民音公演映像を楽しみながら、音の重なりや強弱、沈黙などに耳を傾け、音楽の新たな魅力を探ります。

いつもの音楽が、少し違って聴こえるかもしれません。是非、ご視聴ください。

マイケル・スペンサー　　音楽教育家

アクティブ・リスニング

聞くから聴くへ――子どもの生きる力を育む「音楽を聴く力」

〈プロフィル〉

マイケル・スペンサー氏は、ロンドン交響楽団に14年間在籍した音楽教育家。英国、日本をはじめ世界各地で、音楽教育やコミュニティ・プログラムの企画・実践に携わってきた。文化的背景が人々の音楽の聴き方や理解にどのような影響を与えるかを探究し、演奏・教育・異文化交流の豊富な経験を生かしながら、音楽をより深く、豊かに味わうための方法を探究している。